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6. September 2009

'Wissensklau, Unvermögen oder Paradigmenwechsel?' - Die Tagung 'Lernende Bibliothek 2009' wird eröffnent

In wenigen Stunden, heute Abend um 18:30, wird die Fachtagung Lernende Bibliothek 2009 in Chur offiziell eröffnet (Programm).

Insgesamt werden 200 Teilnehmer aus Deutschland, Liechtenstein, Österreich, den Niederlanden und der Schweiz erwartet.
Das zweisprachige (dt. und ital.) Fachprogramm beginnt morgen, Montag, und umfasst knapp 30 Präsentationen.

Durch das gesamte Tagungsprogramm zieht sich die Frage nach den Chancen und Risiken des Internets für den wissenschaftlichen Arbeitsprozess. Dabei kommen Themen zur Sprache wie die Glaubwürdigkeit von Wikipedia-Inhalten oder der Nutzen und die Grenzen von Software zur Erkennung von Plagiaten. Mehrere Referenten stellen Initiativen zur Plagiatsprävention vor, die nicht erst im Hochschulunterricht, sondern bereits in der Ausbildung an Mittel- und Berufsfachschulen beginnt.
Der Tagungsband zur Lernenden Bibliothek erscheint als Nr. 33 der Churer Schriften zur Informationswissenschaft und ist ab 1. Oktober 2009 kostenlos als Download verfügbar.
Die Printversion ist an der Tagung zum Vorzugspreis von CHF 20/ EUR 15 erhältlich. Der Band kann auch via Books on Demand bezogen werden.
Weitere Informationen zur Tagung sind hier zu finden:

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