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8. September 2009

Lessons learned: Umgang mit Plagiaten – wie weiter? Abschlusspanel der Tagung 'Wissensklau, Unvermögen oder Paradigmenwechsel?'

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Unter dem Titel ' Lessons learned: Umgang mit Plagiaten –wie weiter? ' findet die abschliessende Paneldiskussion der Tagung ' Wi...
1 Kommentar:

Wissensklau, Unvermögen oder Paradigmenwechsel? - Block 4, 2. Teil: Die Verantwortung der wissenschaftlichen Bibliotheken

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Der letzte inhaltliche Vortragsteil der Tagung ' Wissensklau, Unvermögen oder Paradigmenwechsel? ' beschäftigt sich mit der Verantw...

Wissensklau, Unvermögen oder Paradigmenwechsel? - Block 4, 1. Teil: Die Verantwortung der Bibliothek allgemein

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Der vierte und letzte Teil der Tagung ' Wissensklau, Unvermögen oder Paradigmenwechsel? ' beschäftigt sich mit der Rolle der Bibliot...
7. September 2009

Wissensklau, Unvermögen oder Paradigmenwechsel? - Block 3: Wie kann man das Problem behandeln?

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In der zweiten Session am Nachmittag des ersten Konferenztages beschäftigen sich die Präsentationen mit der Frage " Wie kann man das P...

Wissensklau, Unvermögen oder Paradigmenwechsel? - Block 2: Wer trägt die Verantwortung?

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Die folgenden Vorträge beschäftigen sich mit der zweiten Kernfrage der Tagung: Wer trägt die Verantwortung? Glaubwürdigkeit von Wikipedia...

Wissensklau, Unvermögen oder Paradigmenwechsel? - Block 1: Was ist das Problem?

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Zu Beginn des ersten Tages begrüsst Rektor Jürg Kessler die Teilnehmer. Er wünscht den Teilnehmern, dass sie "Lösungen finden für ein ...
6. September 2009

Eröffnung der Fachtagung 'Wissensklau, Unvermögen oder Paradigmenwechsel?' - 'Lernende Bibliothek 2009'

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Die Fachtagung 'Wissensklau, Unvermögen oder Paradigmenwechsel?' - 'Lernende Bibliothek 2009' ist eröffnet! Hier folgt e...

'Wissensklau, Unvermögen oder Paradigmenwechsel?' - Die Tagung 'Lernende Bibliothek 2009' wird eröffnent

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In wenigen Stunden, heute Abend um 18:30, wird die Fachtagung Lernende Bibliothek 2009 in Chur offiziell eröffnet ( Programm ). Insges...